Creatividad en Educación Primaria

Creatividad en Educación Primaria

http://creatividadcep.blogspot.com.es/

El siguiente Blog titulado creatividad en la Educación Primaria es una herramienta fantástica con la que podemos trabajar aspectos referentes a la lengua y la literatura. 

Podemos encontrar varios apartados muy interesantes referentes a la lengua y la literatura. 

•                Aportaciones de las participantes 

•                Álbum de fotos:  

•                Enlaces de interés 

•                Valores del cuento 

•                La creatividad en educación primaria 

•                Adaptamos los cuentos 

•                Inventar una historia 

•                Narradores y personajes 

•                La importancia del lenguaje 

•                Vídeos 

•                Despertar el interés por la lectura 

•                Actividades para hacer con cuentos y niños 

•                Bibliografía 

Te invito a explorar todos los apartados de este magnífico Blog acerca de la creatividad en la Lengua y la Literatura.

El teatro en el aula

A la hora de trabajar la asignatura de Lengua y Literatura, en la mayoría de las ocasiones tratamos de inculcar en nuestros alumnos los hábitos, normas y destrezas para realizar y comprender comprensiones escritas, dejando más de lado la producción y representación oral ya que vemos la lengua como una materia aislada y no como debería ser: aprendemos lengua usando la lengua.

Uno de los medios que mejores resultados da para la función comunicativa de la misma, así como para potenciar la olvidada expresión corporal es la teatralización (que no esté previamente memorizada) en la cual nuestros alumnos podrán expresarse de forma espontánea en diferentes situaciones que se le propongan, así como poner toda su atención a las explicaciones de los demás, fomentando de este modo su comprensión oral.

La gran ventaja del mismo es que en este género se puede trabajar con la distribución del alumnado de la forma deseada en cada caso, así como que se adapta a cualquier tipo de situación (ya sea más real o más ficticia), acercándose por tanto en todo momento a la situación real de nuestros alumnos, ya sean estados de ánimo, opiniones, instrucciones, hechos de su realidad más cercana...

A continuación os proporciono unas pautas para que dicho ejercicio sea un éxito. ¡Espero que os sirva de gran ayuda!

EL TEATRO EN EL AULA